上海市中小學生坐在家中的IPTV電視屏幕前，迎來了“開學第一課”，通過IPTV“空中課堂”進行在線學習。

不僅是上海，這一天，遼寧、廣東、安徽、內蒙古等多個省市的中小學生，也都迎來首個“線上開學日”，IPTV電視播放同樣是在線教學的主流方式。在此之前，更多省市已經通過IPTV開設在線教育專區，助力停課不停學。

經過十多年的歷程，尤其是自2015年下半年以來的快速發展，國內IPTV用戶規模已經逼近3億戶。IPTV的主流收視地位，在這次因為疫情開展“停課不停學”的過程中，得到了明顯體現。一定程度而言，“停課不停學”也在推動IPTV從規模發展向價值經營的轉變，尤其是為IPTV教育產品的發展帶來了助力。

“空中課堂”的普遍選擇

為了實現疫情期間“停課不停學、停課不停教”的目標，很多省份都采取了“電視播放+線上輔導”的方式，在電視播放中，IPTV和有線電視成為普遍選擇。

在上海，為了向全市中小學生提供在線教育，組織了全市各學段、各學科一千多名優秀骨干教師按照課程標準錄制相關課程。這些課程以電視播放為主，包括IPTV和有線電視。為此，上海電信IPTV新上線了12個頻道，從小學一年級到高中三年級，每個年級對應一個頻道。

在安徽，全省高校、中職學校和中小學3月2日起通過電視、網絡等方式開展線上教育教學，安徽電信和安徽聯通的IPTV都為此上線了“安徽省地市中小學教學專區”，全省16個地市的學生，選擇對應的地市進入后可根據年級、學科選擇課程觀看。

在湖北，電信IPTV上線了“湖北省中小學線上教學平臺”，由省教育廳提供的教學資源，覆蓋了小學、初中、高中等階段的語文、數學、英語、政治、歷史、地理等多門學科。

不止這些省市，據記者觀察，在湖南、江西、廣東、寧夏、新疆、甘肅、重慶、山東、福建等眾多地方，IPTV也都成為在線課堂的主流播放渠道。而且，IPTV播放效果得到認可。

安徽池州一名高二學生家長告訴記者：“學校老師建議我們，盡量使用IPTV或者有線電視收看同步課堂，說這是最穩定、最流暢的學習方式。我們現在是通過IPTV收看在線課堂的，效果還不錯。”